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O livro é fruto de pesquisa qualitativa realizada com professoras e educadoras de educação infantil em creches e pré-escolas, materializada na tese de doutorado “As identidades de educadoras de crianças pequenas: um caminho do ‘eu’ ao ‘nós’’”, apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e, de forma análoga à formação de crianças pequenas, é revelada a importância de que a formação de professores para atuar com esse segmento etário necessita privilegiar também a educação, os cuidados e os processos socializadores na profissão.
Disponível
Editora: Cortez Editora
3ª edição, capa , 208 páginas.
Categorias:
- Educação / Treinamento e Certificação
- Educação / Objetivos e Metas
- Educação / Ensino Fundamental
- Educação / Ensino / Métodos e Estratégias
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