Escolas bilíngue: uma análise na formação do professor de língua inglesa
Santos, Adriana Rodrigues dos (Autor)
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Esta pesquisa intitulada “Escolas Bilingue: Uma Análise na Formação do
Professor de Língua Inglesa” tem como objetivo geral: analisar a formação
acadêmica, lingüística e formação continuada do docente de língua
inglesa atuante na rede franqueada de escolas bilíngue nos estados
do Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais e Mato Grosso. Os objetivos
específicos seguem: identificar o processo de formação acadêmica em
pedagogia e letras para o professor de língua inglesa no contexto de
escolas bilíngue. Descrever o desempenho linguístico e certificações
internacionais do uso da língua inglesa do educador atuante em escolas
bilíngue. Verificar a formação continuada e experiências do docente de
língua inglesa que trabalham em escolas bilíngue. Quanto ao desenho
metodológico, foi aplicada a abordagem mista. Durante a coleta de dados,
realizou-se um questionário fechado e uma entrevista com os docentes
participantes desta pesquisa, afim de multiplicar conhecimentos acerca
do decreto das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Bilíngue.
Os resultados obtidos através da pesquisa, apontaram que o nível de
formação acadêmica e linguística dos docentes seguem em desacordo
com as metas estabelecidas no decreto. Ademais, os cursos de graduação
e pós-graduação demonstram baixa eficiência na formação para atuação
no mercado de trabalho. Bem como fatores externos que impendem os
docentes em atingirem níveis de desenvolvimento professional em acordo
com o decreto. Na sequência, as entrevistas proporcionam um olhar mais
crítico e reflexivo acerca da formação continuada, promovendo uma
concepção muito adequada em relação à perfomance do conhecimento
científico pelos docentes em sala de aula. As análises também indicaram
a importância dos(a) docentes levarem para dentro da sala de aula
conteúdos que ampliem o repertório linguístico dos (a) estudantes, o seu
vivenciar em diferentes caminhos, formas e experiências durante a estrada
da construção do conhecimento que é ininterrupta, pois o homem está
dentro de um ecossistema linguístico que a cada minuto se transforma,
está cada vez mais presente através do desenvolvimento profisional
continuado, tendencias educacionais inovadoras e refletindo em cada
pedaço que forma a história da sociedade contemporânea.
Preço:
R$ 20,00
POD (Print-On-Demand)
Editora: Atena Editora
Capa brochura, 102 páginas.
Categoria:
Educação / Educação Bilíngue
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